“EXCELENCIA E INCLUSIÓN PARA LA EDUCACIÓN DEL CHACO”
MESA DE TRABAJO PROVINCIAL
Luego de ser tratada la agenda del día
FECHA: 20 DE SEPTIEMBRE DE 2010-
LUGAR: CENTRO TECNOLÓGICO- PUERTO BARRANQUERAS
HORA: DE 9hs a 13 hs
O B J E T I V O S
2. Poner a consideración el Documento Base para la Elaboración del Currículum
3. Realizar un Documento (Versión Borrador) que conlleven a una Educación de Jóvenes y Adultos, modular y flexible; con sistema de Acreditación de Saberes
Para lectura y análisis del Documento Base y Lineamientos Curriculares (Versión Final- Marzo 2010)
• Nivel Primario
Además se pronuncian con prudencia respecto a conceptos claves como: Estructura modular, carga de trabajo, certificación de trayectos escolares,…
• Nivel secundario
Solicitan para próximas mesas de trabajo que cada institución presente su propuesta y articularla con la propuesta de modificatoria normativa sugerida, acordes a los lineamientos emanados de Mesas Federales.
Nueva sede para FinEs (Línea 3)
17 de septiembre - " Día del Profesor "
11 de Septiembre - DÍA DEL MAESTRO
08 de Septiembre - DÍA INTERNACIONAL DE LA ALFABETIZACIÓN
¿Por qué es importante la alfabetización?
La alfabetización es un aspecto central de la educación de base para todos; es esencial para erradicar la pobreza, reducir la mortalidad infantil, detener el crecimiento demográfico, instaurar la igualdad entre los sexos y garantizar el desarrollo sostenible, la paz y la democracia.
No es por gusto que la alfabetización se halla en el centro de la Educación para Todos (EPT). Una buena educación básica ofrece a los alumnos competencias esenciales que les servirán toda la vida y les permitirán adquirir otros conocimientos; los padres alfabetizados enviarán con más facilidad a sus hijos a la escuela; las personas alfabetizadas están mejor dotadas para acceder a la formación continua; finalmente, las sociedades alfabetizadas están mejor preparadas para enfrentarse a los desafíos del desarrollo.
Plan FINES para las Fuerzas Armadas
Plan FINES
Plan FinEs 2
Mayores de 18 años que hayan completado el Ciclo Básico de la Educación Secundario, para poder completar el Nivel Medio.
Además de las lecturas, instrumentos fundamentales para la adquisición de conocimientos, la pregunta, la indagación, el debate y la discusión constituye la base del hábito de pensar.
Nuestra práctica lleva implícita una concepción de sociedad aquella que permita la inclusión de todos los ciudadanos de nuestro país. El trabajo, la educación son derechos irrenunciables y obligación indeclinable del Estado.
En ese sentido, nuestro país esta recomponiendo los lazos sociales que habían sido quebrantados. La educación como política de Estado se lleva adelante desde el año 2003 en función de incluir a aquellos que fueron excluidos del sistema en la concepción de una Patria Grande, donde cada uno tenga su lugar, recuperando la dignidad que en otros momentos de nuestra historia hemos tenidos.
Obra teatral y Libro "Chaco - Chopin" en E.P.A.s
Reinician las Jornadas de Tratamiento de la Ley
1º CENSO PROVINCIAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Consignas:
¿Para qué censarte?
Para que tu información haga que la discapacidad sea una prioridad para todo.
¿Cómo censarte?
Es importante la presentación de los documentos de todos los integrantes del hogar. Las personas indocumentadas también pueden censarse. No es requisito indispensable tener certificado de discapacidd.
¿Donde censarte?
Para conocer el lugar donde censarte buscá información en la escuela, centro de salud o CIC de tu barrio.
Para más información comunicate al 0810-888-9222.
MESA FEDERAL - DIFUNDIR
En la misma se trataron temas relacionados a:
- Fines Primera y Segunda Etapas.
- Alfabetización.
- Curriculum Federal.
En los próximos días la Dirección Provincial de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos enviará a las Escuelas, el documento para que sea tratado en las Jornadas Institucionales.
MINISTROS DE EDUCACIÓN DESTACAN INVERSIÓN TECNOLÓGICA DEL ESTADO EN LA ESCUELA
El programa “Conectar Igualdad.com.ar” se desarrollará en tres etapas y consiste en posibilitar de recursos tecnológicos a la Escuela Secundaria. Una inversión del Estado de mil millones de dólares.
El ministro Romero destacó las políticas públicas que garantizan el derecho social a la educación.
Los representantes de las carteras educativas de las 24 jurisdicciones del país abordaron las distintas temáticas previstas en el orden del día, inclusive algunos temas continuaron debatiendo hasta hoy, entre ellos los alcances y la metodología de aplicación del Programa “Conectar Igualdad.com.ar”, que posibilita la distribución, en tres etapas, de computadoras netbooks en escuelas secundarias de todo el país.
El objetivo es el de poder garantizar la inclusión social y el acceso igualitario de los alumnos hacia mejores recursos tecnológicos.
MAÑANA SE ENTREGAN TÍTULOS DE TERMINALIDAD A EMPLEADOS DE UPCP
El programa de Terminalidad Educativa se realiza a través de un convenido entre el Ministerio de Educación y Unión Personal Civil de la Provincia, que permite a los empleados públicos del Chaco obtener sus certificados de estudios.
QUITILIPI FUE ESCENARIO DEL DEBATE DEL PROYECTO DE LEY DE EDUCACIÓN EN BUSCA DE CONSENSOS
FELIPE PIGNA PRESENTARÁ "ÉPICA DE LO IMPOSIBLE", EL NUEVO LIBRO DE "FRANCISCO ROMERO"
FELIPE PIGNA EN EL CHACO
Ley de Educación
EDUCACIÓN INUAGURÓ NUEVO SALÓN EN EL INSTITUTO TERCIARIO DE COLONIA ELISA
El gobernador del Chaco encabezó los actos de inauguración de obras públicas en los festejos del 105º aniversario de Colonia Elisa, donde junto a Carlos Quirós, en representación del Ministerio de Educación, cortaron la cita del nuevo salón del Instituto Terciario de Formación Docente. Además la cartera educativa donó a 25 instituciones educativas de Colonia Elisa materiales didácticos, equipos deportivos, libros, mapas, láminas, banderas y artefactos electrónicos.
En el acto de inauguración de la ampliación del Instituto Terciario- creado en octubre de 2009- estuvieron presentes autoridades, docentes y alumnos del establecimiento, que recibieron con calidez a los funcionarios provinciales.
Tras el corte de cinta y la entrega de los materiales, Quirós y Capitanich presidieron el acto central por los festejos de localidad, junto a Pedro León Maidana, intendente de Colonia Elisa.
En la celebración, donde estuvieron presentes vecinos, docentes, alumnos e instituciones de Colonia Elisa, el gobernador destacó su agrado, al ser parte de este festejo y remarcó que “la formación de profesionales docentes en su lugar de origen es uno de los desafíos más importantes que está llevando a cabo esta gestión para colaborar en el mejoramiento de la calidad de vida de todos los chaqueños, a través del conocimiento y la educación”.
Además de la ampliación del Terciario, Colonia Elisa recibió en este centenario 12 cuadras de pavimento, una planta potabilizadora en Ingeniero Barbet, electricidad para Paraje el Cacique y núcleos húmedos para la zona rural que rodea a Colonia Elisa.
Durante el acto se realizó un sentido homenaje a los primeros pobladores de Colonia Elisa, así como la entrega de presentes conmemorativos a las autoridades provinciales presentes.
CONVENIO FIRMADO ENTRE MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y SAMEEP
Otros de los acuerdos firmados establece que el Organismo Público (S.A.M.E.E.P.) realizará obras de mantenimiento y construcción de insfraestructura en todos los predios dependientes del Ministerio de Educación.
EL GOBIERNO INICIÓ AYER EL OPERATIVO PROVINCIAL DE EVALUACIÓN - O.P.E.
- SE DESTACÓ EL ÉXITO POR EL COMPROMISO DEL SISTEMA EDUCATIVO
- EL OPERATIVO DE EVALUACIÓN ES ESTRATÉGICO PARA MEDIR LA CALIDAD EDUCATIVA EXPRESÓ EL GOBERNADOR CAPITANICH
- “EL PRIMER EVALUADO ES EL ESTADO PARA MEJORAR ENTRE TODOS LA CALIDAD EDUCATIVA”
- DICHOS EXÁMENES TAMBIEN SE TOMARÁN EL DÍA LUNES
DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE DE JÓVENES Y ADULTOS
- La implementación del Plan FinEs en todas sus líneas, una de las pocas provincias que lo realizan, en todo el territorio provincial.
- También, se encuentra en ejecución el Programa de “Terminalidad” que articulamos con el Ministerio de Trabajo (en todas sus instancias). Sabemos y entendemos que el único camino para lograr la “justicia social” tan declamada es optimizar los recursos humanos y materiales que poseemos, en cada Mesa de Trabajo acordamos acciones estratégicas e integrales con la Dirección de Educación Técnica y desde allí a las Escuelas de Formación Profesional, para ofrecer a los ciudadanos una formación en oficios para continuar este proceso de reconstrucción cultural y material. La meta es sin lugar a dudas una sociedad digna de los chaqueños y el trabajo decente de todos los ciudadanos.
- En nuestras gestiones provinciales en todos los espacios de acceso reactivamos programas, uno de ellos es el “Programa de Educación Media y Formación para el Trabajo” financiado con donación europea que beneficiará a Escuelas de la provincia con importantes inversiones.
- Junto a la Dirección de Capacitación Docente hemos implementado acciones específicas para nuestra modalidad, tan especial. Estamos convencidos de que dará un fuerte impacto en “las aulas”
- Estamos en pleno proceso de construcción colectiva de nuestro propio Currículum en todas las líneas y escenarios posibles: en las jurisdicciones, en Mesas Federales participamos para que represente y plantee la Especificidad de las necesidades del alumno y del Profesor de Adultos.
Por eso, volvemos a invitarlos a que juntos soñemos y gestionemos una provincia más justa y más solidaria. Que sea nuestro orgullo en los años por-venir.
18 de Mayo - Día de la Escarapela
Reflexionemos Juntos a Días del Bicentenario
En los límites mismos donde los pensadores europeos de la ilustración y la modernidad, dejaron su impronta en nuestra identidad nacional en y desde la Revolución de Mayo, nuestros próceres, antiesclavistas; consideraban hermanos a los Pueblos Originarios, consideraban ciudadanos e iguales a indios, pardos, morenos y mulatos; y soñaban con la Patria Grande donde Belgrano planteaba la educación pública, priorizando a los sectores mas empobrecidos; mandatos políticos de inclusión y justicia social vigentes aún en nuestra provincia y país.
Dirección Provincial de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos
Grilla de Capacitación para Regional 8
Para ver la grilla de cursos y establecimientos asignados, correspondientes a la Regional 8
Comunicado - Período de Tachas
Período de Tachas para aspirantes a cubrir cargos de Supervisores de zona de la Modalidad Adultos.
Pasar a notificarse por Junta de Clasificación desde 12 de abril y por diez días habiles.
Fines - Educación Primaria
Referente a el plan Fines para Nivel Primario
Actualización Plan Fines 2010
Clic aquí para ver Resoluciones Provinciales 4463 y 4462 (Chaco)
Clic aquí para ver Resoluciones Provinciales 5058 (Chaco)
Programa de Terminalidad Secundaria para Agentes Legislativos
Autoridades presentes:
La Señora Vice Directora de Capacitación del Poder Legislativo, Nannia Romero.
La Señora Coordinadora Provincial de Educación de Jóvenes y Adultos, Prof. Griselda Moré.
El Coordinador del Programa Terminalidad Provincial, Prof. Luis Robles.
Mesa de Trabajo de Terminalidad Educativa 2010
La reunión se llevó a cabo en el Salón de reuniones de la Subsecretaría de Educación y contó con la presencia del Referente para el NEA de Terminalidad Educativa Lic. Carlos Pasaggio, Personal de GECAL Chaco, La señora Subsecretaria de Educación Norma Papinutti, la Coordinadora de Educación Provincial de Jóvenes y Adultos Prof. Griselda Moré.
Sedes FINES - 2010
Cursos de Capacitación Modalidad Adultos - 2010
PROGRAMA TERMINALIDAD EDUCATIVA 2010
Dicho programa se lleva a cabo por el convenio firmado entre el Ministerio de Trabajo de la Nación y el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia del Chaco.
El mismo Busca brindar mejores oportunidades educacionales y laborales a los destinatarios de los Planes "P.E.C., Seguro, Capacitación y Empleo, Pueblos Originarios y Desocupados" o en el programa "Jóvenes con Mas y Mejor Trabajo".
Requisitos:
- Tener 18 o mas años de edad.
- Estar inscripto y cursar en una institución de educación para adultos.
- Pertenecer al Seguro Capacitación y Empleo o P.E.C. o Población Originaria o Joven con mas y mejor Trabajo.
- Tener generado el numero de CUIL en el ANSES.
- NO poseer otro beneficio como ser becas por actividades comunitarias.
PLAN FINES - 2010
El Plan se desarrolla en Escuelas de Nivel medio con sistemas de tutorías adaptándose a las particularidades de los alumnos Jóvenes y Adultos.